viernes, 13 de marzo de 2015

Cuestionario profesor


Evaluación Final FORMAPPS -  CEIP Ntra. Sra. de La Candelaria

Trabajar con las TIC en el aula ha ocasionado problemas serios en la práctica: escasez de recursos didácticos ya existentes, poco ajuste entre las actividades digitales existes y mi programación, etc. *
(Valoración del 1 al 10)



Las actividades relacionadas con las TIC han logrado una mayor motivación en los alumnos*
(Valoración del 1 al 10)


Autopercepción

Visión previa de los docentes sobre las posibilidades didácticas de las TIC
Las TIC permiten acceder a información de más calidad y claridad que las explicaciones del profesor con medios convencionales (no digitales) *
(Valoración del 1 al 10)


Considero que mi cualificación en general respecto a las TIC es... * *
Se trata de ponderar cómo percibes tu grado de preparación respecto a la aplicación de las TIC al aula
(Valoración del 1 al 10)


Se han detectado problemas serios en la práctica: problemas de seguridad como pérdida del anonimato en los alumnos, usos inadecuados por parte de los alumnos, etc. *
(Valoración del 1 al 10)



Competencia TIC

Indica cuáles de estas tareas TIC eres capaz de realizar con cierta soltura *
Piensa fundamentalmente en posibles usos escolares de estas herramientas, ya sea como recurso didáctico, ya como actividad. Selecciona UNO o VARIOS de estos ítems

(Valoración: % del profesorado encuestado)

o     1. Uso de un blog 
o     2. Uso de PDI
o     3. Uso de documentos de presentaciones (Power Point u otros editores)
o     4. Uso de alguna herramienta web 2.0 distinta a un blog
o     5. Uso algún programa para editar imágenes o vídeos
o     6. Desarrollo contenidos propios, con programas como JClic, HotPotatoes u otros similares
o     7. Navegación en Internet para buscar información gráfica, como un vídeo de Youtube, etc.
o     8. Uso de aplicaciones de representación del espacio, como Google Earth, etc.
o    9.  Edición de un documento de texto (tipo Word) con distintos formatos, imágenes, etc.
o     10. Uso de Internet para buscar un recurso educativo para tus alumnos
o     11. Uso de alguna plataforma educativa (e-ducativa, Moodle, Edmodo, etc.)




Aplicación de las TIC al aula

El uso de la tableta *
Selecciona UNO o VARIOS de estos ítems
o     1. Mejora notablemente la calidad de MI LABOR DOCENTE
o     2. Permite una MEJORA EN LA METODOLOGÍA de aula
o     3. Opción 3Hace las clases notablemente más motivantes
o    4.  Supone la capacidad del alumno para aprender por sí mismo
o     5. No supone grandes cambios respecto a la metodología actual o nivel de motivación del alumno




La frecuencia con la que aplico las TIC en mis clase es *
Entiende por "clase" un periodo lectivo
o     1. Nunca o casi nunca
o     2. Una vez cada seis o siete clases
o     3. Una vez cada cuatro o cinco clases
o     4. Una vez cada dos o tres clases
o     5. Prácticamente en todas las clases


Indica el grado en el que las TIC están integradas en tu programación de aula *


Si tuvieras que justificar por qué trabajaría de forma continua con los iPad, la principal motivación sería *
Se trata de conocer tus expectativas respecto al uso de estos dispositivos ANTES de que hayas tenido experiencia real en su inclusión en clase
o 1. Facilidad de uso
o 2. Posibilidad de generar información por los alumnos
o 3. Capacidad para ser transportados y usados en cualquier sitio
o 4. Su versatilidad, una herramienta para varios usos
o 5. La gran cantidad de programas y aplicaciones existentes



 






Después de haber aplicado el programa, si tuvieras que justificar por qué NO contarías con las tabletas en tu aula, la principal motivación sería *
Se trata de conocer tus POSIBLES PEGAS respecto al uso de estos dispositivos ANTES de que hayas tenido experiencia real en su inclusión en clase
  • o     1. Dificultad de uso
  • o     2. Fragilidad
  • o     3. Con el miniportatil se puede hacer lo mismo
  • o     4. No es necesario una tableta para dar clase de forma eficiente.
  • o     5. Los alumnos se distraen al verla como un juguete.

Define el grado de preparación de tus alumnos, después de aplicar el proyecto, respecto a las TIC
(Valoración de los profesores que han utilizado las tablets)
(Valoración del 1 al 10)




Enumera los recursos educativos interactivos que más has utilizado *

1. Apps
2. Búsqueda de información
3. Blogs
4. Webquests
5. Otros


¿Has empleado páginas web u otros recursos para atender las necesidades de algún alumno con algún tipo de necesidades educativas especiales, o como refuerzo/ampliación de tus explicaciones? *
        o     
        o     No



Trabajo por proyectos


Establece la dificultad que has tenido para adaptar contenidos curriculares a secuencias de aprendizaje *
(Valoración del 1 al 10)

¿En qué grado consideras que has aplicado los principios metodológicos básicos del aprendizaje por proyectos y del aprendizaje por retos? * 
            (Valoración del 1 al 10)


¿El modelo metodológico utilizado se ha centrado en los intereses de los alumnos y en el aprendizaje por descubrimiento? *
       o     si
       o     no


¿El clima ha sido motivador al trabajar de manera grupal potenciando el aprendizaje cooperativo y colaborativo? *
       o     si
       o     no


Al evaluar el proceso de aprendizaje y contrastarlo con la metodología que utilizabas habitualmente ¿has detectado mejoras significativas en el proceso de aprendizaje de tus alumnos? *
       o     si
       o     no
INDICA QUÉ SON CAPACES DE HACER TUS ALUMNOS CON LAS TIC EN ACTIVIDADES ESCOLARES:
  • Elaborar docs Words usando diferentes formatos, incorporando imágenes, pies de fotos...
  • Elaborar presentaciones en Power Point.
  • Utilizar Internet para buscar información, imágenes...
  • Utilizar el servidor de Intranet para intercambiar archivos.
  • Seleccionar y confeccionar documentación propia.
  • Trabajar con Apps educativas.

jueves, 12 de marzo de 2015

Cuestionario alumnos

Cuestionario inicial para conocer los conocimientos adquiridos con el uso de tabletas en el aula:

(Valoración del 1 al 10)

1. ¿Crees que una tableta móvil puede tener un uso educativo?




2. ¿Te has sentido cómodo usando una tableta móvil en el aula?



3. ¿Conoces más de una aplicación educativa que esté integrada en una tableta móvil?



4. ¿Sabes realizar una búsqueda en internet con fines educativos con una tableta móvil?




5. ¿Crees que el uso de tablets en clase facilita el crear materiales educativos con tus compañeros?



6. ¿Te sientes contento con formar parte de este proyecto?